Op de werkplanning van deze week staan alweer heel wat nieuwe opdrachten. Iedere dag is zo opgedeeld dat zowel het eerste als het tweede een moment zelfstandig werk en een moment instructie heeft. Wanneer het eerste zelfstandig aan het werk is, krijgt het tweede instructie en omgekeerd. En dit voor taal en rekenen. Op de werkplanning wordt de zelfstandige werktijd zelf gepland door de kinderen: welke opdrachten doe je op welke dag? Op vrijdag wordt alles afgewerkt en verbeterd.
Na de fruitpauze is er keuzebord. De kinderen kiezen tussen een aantal activiteiten (waaronder een paar verplichte die op het einde van de periode (ongeveer 3 weken) gedaan moeten zijn). Tot nu werkte het eerste en tweede hiervoor samen. Vanaf na de paasvakantie is er een verschillende aanbod voor de eerste en tweede klas. Drama, schrijfopdrachten, rekenverhalen, luistercd, keuzespel, knutselplan, spel van de maand, een opwarming voor de turnles bedenken, leesopdracht, op onderzoek met Fred (techniek), verslag van de dag, meten (klok), denkwerk...
Geen opmerkingen:
Een reactie posten