eerste klassers

We gingen verder aan de slag met het woordje 'ik' en probeerden de letters te herkennen. We hadden ook weer de keuze tussen een aanbod activiteiten tijdens het keuzebord. Er werden gretig kronen gemaakt!
Ook werkten we in ons rekenboek. Roefie kwam op bezoek met zijn vijf vriendjes!

taal en rekenen

Deze voormiddag gingen de tweede en derde klas aan de slag met de werkplanning. Terwijl de ene groep instructie kreeg, werkte de andere groep zelfstandig.

De derde klas herhaalde de getallen tot 100 en we ontleedden al eens een paar grotere getallen! Hoeveel honderdtallen, tientallen en eenheden telt het getal 964? We verkenden ook ons nieuw spellingsboek. Iedere week staat een woordpakket van twintig woorden op de planning. In de klas schrijven we de woorden één keer, thuis nog één of twee keer (kan jij zelf beslissen wat voor jou nodig is?) om dan op vrijdag helemaal klaar te zijn voor het dictee.
De eerste klassers herhaalden de getallen tot 20. Getallen en hoeveelheden op de getallenlijn plaatsen, zinnen aanvullen zoals: 2 plaatsen na 15 komt... Dit ging heel erg vlot! Ook de eerste klassers leerden hoe het spellingsboek in elkaar zit. We maakten ons spellingsschrift klaar voor het eerste woordpakket van volgende week.

Honger 12 12 (1 euro op 7 september!)

Vandaag was Louka eindelijk aan de beurt om te vertellen wat ze had meegebracht. Op 1 september zag Louka op het nieuws de oproep aan alle kinderen om 1 euro mee te brengen naar de klas. Door de droogte heerst een enorme hongersnood in Afrika. In Somalië heeft het al TWEE JAAR niet meer geregend! Louka zou graag een tochtje doorheen Meigem doen om centen in te zamelen en bracht hiervoor haar spaarpot mee. We zijn hiervoor een beetje met een te grote klas. Ook veel mensen zijn overdag niet thuis. Daarom besloten we om een briefje aan alle kinderen van de school mee te geven. Onze actie heet '1 euro op 7 september'. Morgen wordt de actie aan de andere leefgroepen voorgesteld en krijgen alle kinderen het flyertje mee naar huis.

Keuzebord

Vinique, Leonie en Merel verrasten ons met een toneeltje dat ze tijdens het keuzebord voorbereidden. 

En nu is het echt begonnen!

Na de kring vertelden Joke en Yannick dat het nu officieel het einde van de vakantie was. :-(  Tijd om in actie te schieten!
De eerste klas ging met Joke aan het werk. Ze leerden een eerste woordje 'ik'! Ook luisterden ze naar het verhaal van 'Hup'.
De tweede en derde klas kreeg hun eerste werkplanning voor dit jaar. Die ziet er ongeveer hetzelfde uit als vorig jaar. In de vette vakjes schrijven we de opdrachten op die we op de achterkant van het blad vinden.
De derde klassers begonnen meteen met het zelfstandig werk, de tweede klassers fristen het optellen tot 10 nog eens op.
Na de fruitpauze (er is nu een echt fruitkraapje onder het portiek!) gingen de derde klassers schrijven bij Joke. Ze maakten een mindmap en schrijven morgen verder aan hun wetenschappelijke(boom)tekst of fantasie(Wesley)tekst.
De tweede klassers maakten kennis met het begrijpend lezen. We leren in deze lessen een leesstrategie aan de kinderen aan. Wist je dat je de tweede klassers als de krant kunnen lezen?! Als we goed kijken naar de foto en de titels goed lezen, weten we eigenlijk al waarover het artikel zal gaan!

Kabeltje kwijt!

Tijdens de vakantie ben ik ergens het kabeltje van mijn fototoestel verloren. De foto's van mijn fototoestel kunnen niet meer in mijn computer ingeladen worden. Ik probeer dit vervelende probleempje zo snel mogelijk op te lossen zodat de blog er terug als vroeger kan uitzien! 

Schrijven!

Sommige eerste klassers waren behoorlijk ontgoocheld dat ze de eerste schooldag nog niet hadden leren lezen en schrijven. Daarom vandaag een eerste lesje! De eerste klassers zagen het verschil tussen blok-, script- en krulletters. Een paar kinderen probeerden al eens die scriptletters. 
De tweede klassers kregen een dicteetje. Gewoon eens om te zien hoe het met schrijven gaat. Het was eigenlijk best een moeilijk dictee!
In de turnles leerden we voetballen. Sommige meisjes vonden dit iets voor jongens maar deden toch hun best.
Deze namiddag was het forum met de tweede (de eerste kleuters mogen kiezen of ze dit mee doen of in de eerste leefgroep gaan spelen), derde en vierde leefgroep. De kinderen werden in groepen verdeeld en kregen de opdracht om van het lokaal waar ze zaten, afspraken te bedenken die gelden voor die ruimte, tijdens de pauze. Wat mag en wat mag niet op de speelplaats, in de turnklas, in de nieuwe klassen...? 
We sloten af met een grote 'schipper, mag ik overvaren?'. Een spel die de kinderen ook zelf tijdens de pauzes kunnen spelen!