klasfoto
maandag 6 februari 2012
verslagen
De kinderen van de derde leefgroep kregen vandaag hun verslag mee. Hopelijk haalde iedereen dit deze avond trots boven om aan de ouders te tonen?!
zondag 5 februari 2012
Keuze op vrijdag
De kinderen kozen wat ze vrijdagnamiddag wilden doen: gezelschapsspelletjes met de kleuters en Annemie, Sherborn bij Jessica, blokfluit bij Joke of koekjes bakken bij Yannick.
Hierbij het beloofde receptje:
ingrediënten voor 12 stuks (ik doe het altijd X 3)
- 55 g lichtbruine suiker (of 165 g)
- 1 tl lavendelblaadjes (verkrijgbaar bij de de bio-winkel) (of 3 tl)
- 115 g boter (of 345 g)
- 175 g bloem (of 525 g)
- fijngeraspte schil van 1 citroen (beetje citroensap kan ook)
Koekjes van ongeveer een halve cm dikte maken. 10 minuutjes in de oven, even laten afkoelen en dan van de bakplaat halen om af te koelen.
Succes!
Hierbij het beloofde receptje:
ingrediënten voor 12 stuks (ik doe het altijd X 3)
- 55 g lichtbruine suiker (of 165 g)
- 1 tl lavendelblaadjes (verkrijgbaar bij de de bio-winkel) (of 3 tl)
- 115 g boter (of 345 g)
- 175 g bloem (of 525 g)
- fijngeraspte schil van 1 citroen (beetje citroensap kan ook)
Koekjes van ongeveer een halve cm dikte maken. 10 minuutjes in de oven, even laten afkoelen en dan van de bakplaat halen om af te koelen.
Succes!
donderdag 2 februari 2012
niet vergeten!
Dinsdag gaan we naar Brussel (tweede tot en met zesde klassers). De kinderen krijgen hiervoor een brief mee (vrijdag).
Woensdag pedagogische studiedag. Oudergesprekken vanaf 15 uur (zie lijst in de klas).
Leuk weekend!
Inschrijven voor de quiz kan nog! Er zijn nog plaatsen vrij! Laat ons gerust iets weten. Het zou leuk zijn als er nog wat groepjes meer zouden inschrijven!
Woensdag pedagogische studiedag. Oudergesprekken vanaf 15 uur (zie lijst in de klas).
Leuk weekend!
Inschrijven voor de quiz kan nog! Er zijn nog plaatsen vrij! Laat ons gerust iets weten. Het zou leuk zijn als er nog wat groepjes meer zouden inschrijven!
inleefspel
We hadden het tijdens het project al een paar keer over de weg die voedsel aflegt van de akker tot op het bord. We tekenden de weg en probeerden te bedenken wat de stappen zouden zijn, wie allemaal een rol heeft in dit proces... Dit zorgde voor een boeiende ervaring. We deden dit proces na: er waren akkerboeren, veeboeren, verwerkers, een veiling, restaurant, slachthuis, winkel, groothandel... Op donderdag werd dit, na een intense voorbereiding, echt gespeeld. De kinderen kregen er maar niet genoeg van waardoor we vrijdagnamiddag verder speelden.
de boeren op restaurant...
de boeren op restaurant...
koude temperaturen
We hadden geen nieuwe zin gemaakt dinsdag dus maakten we een reisje in ons geheugen om te kijken wat we nog allemaal over de toonkring wisten: wie was kringleider, wie was verslagnemer, wie mocht eerst zijn verhaal vertellen, wat was de naam van Milan zijn knuffel, welke kleur had de wol van Louka, welk boek had Silke mee, waarover ging het toneeltje van Alaina en Tiana. Amai, iedereen wist het nog goed!
Door de koude temperaturen kwam de thermometer terug ter sprake. We tekenden de thermometer zelf met het kookpunt, vriespunt op aangeduid.
De thermometer begint meer en meer zijn geheimen prijs te geven! Ook onder 0 graden!
Door de koude temperaturen kwam de thermometer terug ter sprake. We tekenden de thermometer zelf met het kookpunt, vriespunt op aangeduid.
De thermometer begint meer en meer zijn geheimen prijs te geven! Ook onder 0 graden!
Eindelijk terug!
Hier zijn we terug!
Geen toegang meer tot de blog.
Email-adres kwijt en niet het juiste wachtwoord!
Maar dat is verleden tijd!
Geen toegang meer tot de blog.
Email-adres kwijt en niet het juiste wachtwoord!
Maar dat is verleden tijd!
de groepen van de voedingsdriehoek
Vorige week kregen de kinderen de opdracht om een verpakking van een voedingsproduct meer te brengen. Alles wat de kinderen meebrachten probeerden we in de juiste groep van de actieve voedeldriehoek te sorteren.
Of eieren bij 'smeervet' horen? Neen, toch niet...
Of eieren bij 'smeervet' horen? Neen, toch niet...
Abonneren op:
Posts (Atom)